Gem(-einsam) digital – Potenziale digitaler Substitute für die persönliche Begegnung am Beispiel des Tools GatherTown

Zusammenkommen, ungezwungen reden, sich zurückziehen und doch Teil einer Gemeinschaft sein, das alles ist im analogen Raum, in der Sphäre einer Klasse ohne Probleme möglich. Klassische Videokonferenztools bieten einen vergleichsweise starren Rahmen für Interkation. Neuere Systeme versuchen der Interaktion mehr Selbstbestimmung über Gruppenzusammensetzungen, Zeitvorgaben und sich verändernde Anforderungen einzuräumen. Der Workshop setzt sich am Beispiel des Tools GatherTown mit der Frage auseinander, wie digitale Lernumgebungen sich zunehmend der pädagogischen Logik statt der Metrik der Programmierung im sozialen Lernen annähern.

Dr. Michael Bigos - Johannes Gutenberg-Universität Mainz

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